KARYA ILMIAH AGOES HENDRIYANTO

MENULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN   SENTENCE COLLECTION DENGAN MENGGUNAKAN PENILAIAN PORTOFOLIO

(Mahasiswa Semester 1 Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pacitan)

Agoes Hendriyanto, S.P.,M.Pd

Email: rafid.musyffa@gmail.com

Dosen PBSI STKIP PGRI Pacitan

ABSTRAK

Penelitian Tindakan Kelas dengan judul: Menulis Ilmiah Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Dan  Sentence Collection Dengan Menggunakan Penilaian Portofolio (Mahasiswa Semester 1 Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pacitan)

Berdasarkan judul yang tersebut di atas maka tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) untuk mengetahui  pendekatan Pembelajaran Keterampilan proses dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa; 2) untuk mengetahui strategi Sentence Collection  dengan penilaian portofolio dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa; 3) untuk mengetahui  pendekatan pembelajaran Keterampilan proses dan strategi Sentence Collection  dengan penilaian portofolio dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa.

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di tingkat satu semester ganjil 2013/2014 kelas C,  Prodi Pendidikan Matematika di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Pacitan tahun 2013 dengan 3 siklus selama 12 pertemuan.

Hasil penelitian didapatkan: 1) Pendekatan pembelajaran keterampilan proses dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa; 2) Strategi Sentence Collection  dengan penilaian portofolio dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa; 3) Pendekatan pembelajaran keterampilan proses dan strategi Sentence Collection  dengan penilaian portofolio dapat meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan skor nilai rata-rata pada awal siklus sebesar 60 terjadi peningkatan menjadi 72,94.

Kata Kunci:  Proses,  Sentence Collection, menulis, portofolio